Оставьте заявку на встречу с профориентологом
Наш менеджер свяжется с вами и расскажет подробности встречи
*Ваши данные не передаются третьим лицам
*Ваши данные не передаются третьим лицам
Байзакова Акжан Аккалиевна
Педагог младшего и среднего звена
Образование:
- Выпускник Шубаркудукской гимназии для одаренных детей, 2017г
- Выпускник КазНУ им. Аль-Фараби,бакалавр, 2021г
- Обучается в магистратуре КазНУ им.Аль-Фараби по специальности математика и статистика.
- В студенческие годы принимала активное участие в общественных мероприятиях, была председателем организации "Студенческое научное общество" механико-математического факультета.
- Сдал квалификационное тестирование, имеет категорию "Педагог".
- Обладатель благодарственного письма международного конкурса среди студентов и молодых ученых "Фараби әлемі".
В школе “Пифагор” я чувствую себя частицей светлого будущего, на котором закладывается фундамент. Я здесь, потому что программа обучения и ученики школы меня удивляют, вдохновляют на освоение новых знаний, на оттачивание своих способностей.
Школа-средняя. В это время ученик делает первые шаги в свое будущее, формируется как личность, добивается успехов. Поэтому в школе каждый ученик должен чувствовать себя в безопасности, открыто высказывать свое мнение, уважительно относиться к себе и к другим, стремиться к новым знаниям. Во время занятий учащиеся не должны чувствовать себя жесткими дисками, копирующими информацию. Они должны с радостью брать на себя роль любознательного ученика и двигаться вперед.
Я замечаю у своих учеников большой энтузиазм, интерес, учусь у них радоваться даже мелочам. Еще больше радуюсь тому, что работаю в этой школе, когда к нам приносят рисунки своими руками и открытки ручной работы. Чтобы обучать таких увлеченных, жаждущих новых знаний учащихся, важно каждый день начинать работу с хорошим настроением, новыми идеями и большим энтузиазмом.
Скоро начнется новый учебный год. Мы делаем все возможное, чтобы обучение в нашей школе было смелым шагом к будущему, наполненному результатами, чтобы мастерство в ходе проведения занятий в нашей школе стимулировало мотивацию к предмету, чтобы грамотность учащихся позволяла бескорыстно применять полученные знания, чтобы они могли самостоятельно принимать решения в различных социальных ситуациях.
Ауельбекова Айдана Маратқызы
Зам.директор по финансово-хозяйственным вопросам.
Образование:
Я здесь потому, что эта школа и люди меня удивляют и вдохновляют, учусь к многому и эти навыки применяю в обычной жизни. У меня в школе классная команда, отличный Бос, основатель школы Асан Жолдасов, который многому нас обучает. Имеется индивидуальный подход к каждому сотруднику, как и ученикам. Хорошие условия труда.
Я считаю, что школа должна быть такой, что бы ребенок с радостью брал на себя роль самостоятельной личности, уважающей себя и окружающих, стремящейся получить знания. На уроках дети должны быть лидерами для себя, заинтересованными в этой школе. Я хочу, чтобы они с удовольствиям ходили в эту школу.
Я мечтаю, чтобы дорога каждого дом-школа-дом всегда звала вперёд в новый день, на новый круг, а таких мотивирующих и вдохновляющих школ, как Школа "Пифагор", было в Казахстане больше.
Образование:
- 2008-2011 г.- КМКК «Бизнес колледж», (Экономика, бухгалтерский учет и аудит),
- 2011-2014г.- Академия экономики и права им. О.А.Жолдасбекова, (Экономика, бухгалтерский учет и аудит).
- В 2021 году «Финансовая грамотность» от Снежано Манько.
- ГУ Центр занятости Илийского района направлено по программе занятости 2020 на молодежную практику в АО «Народный Банк Казахстана» в Илийском Управлений №311000;
- АО «Народный Банк Казахстана» Илийского Управления №311000;
- ФАО “ЖГМК” Алматинская железнодорожная больница;
- AO «Kaspi Bank», отделения “Абылай хана, 92/87” филиала “Южная столица” в г. Алматы;
- AO «Kaspi Bank», отделения “Масанчи, 34/96” филиала “Южная столица” в г. Алматы.
Я здесь потому, что эта школа и люди меня удивляют и вдохновляют, учусь к многому и эти навыки применяю в обычной жизни. У меня в школе классная команда, отличный Бос, основатель школы Асан Жолдасов, который многому нас обучает. Имеется индивидуальный подход к каждому сотруднику, как и ученикам. Хорошие условия труда.
Я считаю, что школа должна быть такой, что бы ребенок с радостью брал на себя роль самостоятельной личности, уважающей себя и окружающих, стремящейся получить знания. На уроках дети должны быть лидерами для себя, заинтересованными в этой школе. Я хочу, чтобы они с удовольствиям ходили в эту школу.
Я мечтаю, чтобы дорога каждого дом-школа-дом всегда звала вперёд в новый день, на новый круг, а таких мотивирующих и вдохновляющих школ, как Школа "Пифагор", было в Казахстане больше.
Школа будущего уже здесь, я уверена. Это школа Пифагор, наш-супер мотиватор, школа, которую создает команда увлеченных профессионалов, детей и конечно, родителей. Совсем скоро начнется новый учебный год, и мы сделаем всё, чтобы деятельностный подход в проведении каждого урока порождал мотивацию, функциональная грамотность наших учеников позволила им смело применять полученные знания, принимать решения в самых разных социальных и учебных ситуациях, а учение с увлечением в нашей школе стало для каждого важным шагом к будущей жизни, наполненной смыслом и радостью.
Поклоннов Владислав Дмитриевич
Педагог по логике и математике в русских классах
Образование:
Я здесь потому, что мне нравится преподавать, и я очень неплохо разбираюсь в математике. Да, всё так просто.
Я придерживаюсь следующего подхода в преподавании: важно не столько научить школьника чему-то конкретному, а научить его учиться, чтобы он был способен сам или с определённой помощью учителя понимать и усваивать новое. Альберт Эйнштейн говорил: «Образование то, что остается после того, когда забывается все, чему учили». Поэтому задача школы не состоит в том, чтобы заставить ученика выучить все формулы и определения, банально тренируя память и поощряя зубрёжку; а в том, чтобы научить его мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и делать логически обоснованные выводы. Делать ошибки – нестрашно. Страшно – не понимать их и не пытаться исправить.
Для меня важно показать ученику, что в мире многие вещи связаны между собой, что школьные предметы не оторваны от жизни. Вычитать 100 интересных фактов можно и в интернете – гораздо важнее найти и видеть связи между явлениями.
Я прихожу в восторг, когда ученик последовательно проходит следующие стадии: непонимание материала – шок от новизны и непривычности – терпеливое исследование и работа с материалом – радость от осознания того, насколько это просто, и как много задач теперь можно решить с его помощью. Самая ценная фраза: «я сегодня так многому научился!».
Я – очень гуманный преподаватель. Ученик – это пусть юная, но формирующаяся личность. Недопустимо кричать на ребёнка, унижать его способности, оскорблять, принуждать что-то делать. У всех бывают плохие дни: что-то не получается, устал, не хочешь делать. Иногда это можно простить – ведь завтра будет новый день, в течение которого можно легко нагнать упущенное вчера.
Образование:
- Российский технологический университет «РТУ МИРЭА», Институт тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова (бакалавриат, магистратура);
- Прослушанные математические курсы: математический анализ, линейная алгебра, математическая статистика и теория вероятностей; математическое моделирование технологических процессов.
- Преподавателем кафедры АХ в РТУ МИРЭА (общий стаж – 4 года);
- Ассистентом преподавателя олимпиадной математики в ЦДО «Наукоград» (общий стаж – 1 год)
- Учителем химии в ГБОУ Школа №1329 (общий стаж – 6 месяцев)
- Частным репетитором по математике
- Тренером по математике и логике в Школе Дополнительного Образования «Пифагор» (с января 2023).
- Автор задач для олимпиад по математике: «Осенний Олимп» 2022, «Пифагоровская Олимпиада» 2023, I и II этап;
- Соорганизатор алматинского этапа Конкурса по решению головоломок «Выход есть!».
Я здесь потому, что мне нравится преподавать, и я очень неплохо разбираюсь в математике. Да, всё так просто.
Я придерживаюсь следующего подхода в преподавании: важно не столько научить школьника чему-то конкретному, а научить его учиться, чтобы он был способен сам или с определённой помощью учителя понимать и усваивать новое. Альберт Эйнштейн говорил: «Образование то, что остается после того, когда забывается все, чему учили». Поэтому задача школы не состоит в том, чтобы заставить ученика выучить все формулы и определения, банально тренируя память и поощряя зубрёжку; а в том, чтобы научить его мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и делать логически обоснованные выводы. Делать ошибки – нестрашно. Страшно – не понимать их и не пытаться исправить.
Для меня важно показать ученику, что в мире многие вещи связаны между собой, что школьные предметы не оторваны от жизни. Вычитать 100 интересных фактов можно и в интернете – гораздо важнее найти и видеть связи между явлениями.
Я прихожу в восторг, когда ученик последовательно проходит следующие стадии: непонимание материала – шок от новизны и непривычности – терпеливое исследование и работа с материалом – радость от осознания того, насколько это просто, и как много задач теперь можно решить с его помощью. Самая ценная фраза: «я сегодня так многому научился!».
Я – очень гуманный преподаватель. Ученик – это пусть юная, но формирующаяся личность. Недопустимо кричать на ребёнка, унижать его способности, оскорблять, принуждать что-то делать. У всех бывают плохие дни: что-то не получается, устал, не хочешь делать. Иногда это можно простить – ведь завтра будет новый день, в течение которого можно легко нагнать упущенное вчера.
Невероятно важен контакт ученика с учителем. Он должен понимать, что учитель – тоже человек: он тоже может ошибаться (но обязан уметь исправлять эти ошибки и признавать их!), он может дать какой-то полезный общечеловеческий совет или просто разделить радость от какого-то события (успех в других кружках, на другом предмете). Ребёнок должен получать удовольствие от посещения занятий.
Асан Жолдасов
Директор школы “Пифагор”
Образование:
Достижения:
Моя методика направлена на создание всех условий, чтобы раскрыть потенциал каждого ученика и подготовить его ко взрослой жизни. В нашей школе каждый ребенок получает максимум внимания учителя. Мы учим детей ставить цели и добиваться их, проходя через поражения и конкуренцию к победам.
Организация уроков в школе делает процесс обучения для ребенка интересным, веселым. Мы внедряем игры в уроки, чем вовлекаем детей в обучение. Наши учебные программы построены на многолетнем опыте, который соответствует мировым стандартам. Мы знаем, как математика развивается в мире и внедряем эти знания в программу обучения.
Я принимаю в школу только тех преподавателей, чьи умения, образование и опыт работы с детьми поднимают качество образования в нашей школе.
Я считаю, что образование — самый мощный способ, с помощью которого можно изменить мир к лучшему.
За 15 лет мы выпустили более 15 000 учеников, многие из которых поступали и поступают в лучшие университеты мира, такие как MIT, Harvard university, Standford и т.д.
Я считаю, что в развитии талантов детей очень важно не только непосредственно обучение, но и взаимоотношения ребенка с его родителями. В школе мы помогаем родителям наших учеников правильно коммуницировать с детьми и поддерживать их. Мы не только учим детей наукам, но и учим формировать критическое мышление и самостоятельность в учебе.
Образование:
- Лучший выпускник РФМШ 2002-2006г. Член олимпийской сборной РФМШ. Красный диплом КБТУ бакалавр, 2006-2011г.
- Выпускник КБТУ бакалавр, магистр информационных систем 2006-2011г.
Достижения:
- Составитель задач и член жюри Республиканских и Международных олимпиад 2008-2014г.
- Основатель частной школы «Пифагор» в 2008г.
- Создатель собственной методики обучения развития талантливых детей по математике, логике и олимпиадной математике 1-11 класс 2008-2023г.
- Победитель Республиканских и Международных олимпиад более 35 стран мира.
- Senior-лектор в КБТУ 2011-2016
- Финалист Microsoft Imagine Cup Египет.
- Преподаватель и тренер по олимпиадной математике более 17 лет в таких школах, как РФМШ, 165 лицей, “Пифагор” и многие другие.
- Председатель национального орг. комитета Казахстана в самых крупных и значимых в мире олимпиад IMC, IMSO по математике и логике для среднего звена 5-6 классов 2013-2023г.
- Подготовил более 2500 Республиканских призеров международных олимпиад.
Моя методика направлена на создание всех условий, чтобы раскрыть потенциал каждого ученика и подготовить его ко взрослой жизни. В нашей школе каждый ребенок получает максимум внимания учителя. Мы учим детей ставить цели и добиваться их, проходя через поражения и конкуренцию к победам.
Организация уроков в школе делает процесс обучения для ребенка интересным, веселым. Мы внедряем игры в уроки, чем вовлекаем детей в обучение. Наши учебные программы построены на многолетнем опыте, который соответствует мировым стандартам. Мы знаем, как математика развивается в мире и внедряем эти знания в программу обучения.
Я принимаю в школу только тех преподавателей, чьи умения, образование и опыт работы с детьми поднимают качество образования в нашей школе.
Я считаю, что образование — самый мощный способ, с помощью которого можно изменить мир к лучшему.
За 15 лет мы выпустили более 15 000 учеников, многие из которых поступали и поступают в лучшие университеты мира, такие как MIT, Harvard university, Standford и т.д.
Я считаю, что в развитии талантов детей очень важно не только непосредственно обучение, но и взаимоотношения ребенка с его родителями. В школе мы помогаем родителям наших учеников правильно коммуницировать с детьми и поддерживать их. Мы не только учим детей наукам, но и учим формировать критическое мышление и самостоятельность в учебе.
С каждым годом мы улучшаем систему обучения и даем качественное образование большему количеству детей. Мы организовываем олимпиады и конкурсы, давая возможность детям испытать свои знания и отбираем в нашу школу самых талантливых и усердных учеников.
Кази Ботагоз Арланкызы
Педагог по математике и логике
Образование:
Я являюсь опытным репетитором, начиная с 2015 года. Моя работа включает подготовку школьников от 2 до 11 класса для экзаменов, таких как НИШ, РФМШ, КТА, ЕНТ, SAT. Я обучаю детей на трех языках: на русском, казахском и английском. Уже в школе, меня очень часто выбирали на роль "правой руки" учителя, так как я оперативно объясняла темы или задания своим одноклассникам. С 2017 года я работаю в Школе "Пифагор", где накопила огромный опыт и заработала большое доверие. Опыт лучших педагогов, с которыми я сотрудничала, позволил мне стать ещё более квалифицированным преподавателем.
Я считаю себя наставником в мире математики и логики, убежденным в важности этих предметов для нашей жизни. Математика тренирует наше мышление, помогает анализировать, мыслить логически, стратегически и абстрактно, при этом требуя точности, внимательности, ответственности и настойчивости. Чем чаще ребенок прокачивает эти навыки, тем умнее он становится, что будет полезно не только в учебе, но и в жизни. Кроме того, математика является фундаментом для других школьных предметов - географии, химии, физики, биологии, черчения - и даёт новые инсайты для их изучения.
Я считаю, что наша задача - помочь понять детям, какая связь между математикой и реальным миром, как она поможет решить задачи и спланировать будущее. Я стремлюсь научить их находить свои интересные методы и решения вместо заучивания алгоритмов.
Я по-настоящему люблю свою работу и считаю, что мое призвание - помочь детям преодолеть сложности в учебе и достигнуть успеха. Я действительно верю в то, что каждый ребенок может стать отличным учеником, если ему уделить достаточно внимания и сделать обучение интересным и увлекательным. Школа должна быть местом, где ребенку увлекательно и познавательно, где он сможет раскрыть свой потенциал и развить личность.
Я стараюсь вдохновить детей верой в свои возможности, быть для них опорой и помощником в стремлении к знаниям и пониманию окружающего мира.
Образование:
- Назарбаев Интеллектуальная школа
- Физ-мат лицей №20
- Назарбаев университет : Школа наук и технологий
Я являюсь опытным репетитором, начиная с 2015 года. Моя работа включает подготовку школьников от 2 до 11 класса для экзаменов, таких как НИШ, РФМШ, КТА, ЕНТ, SAT. Я обучаю детей на трех языках: на русском, казахском и английском. Уже в школе, меня очень часто выбирали на роль "правой руки" учителя, так как я оперативно объясняла темы или задания своим одноклассникам. С 2017 года я работаю в Школе "Пифагор", где накопила огромный опыт и заработала большое доверие. Опыт лучших педагогов, с которыми я сотрудничала, позволил мне стать ещё более квалифицированным преподавателем.
Я считаю себя наставником в мире математики и логики, убежденным в важности этих предметов для нашей жизни. Математика тренирует наше мышление, помогает анализировать, мыслить логически, стратегически и абстрактно, при этом требуя точности, внимательности, ответственности и настойчивости. Чем чаще ребенок прокачивает эти навыки, тем умнее он становится, что будет полезно не только в учебе, но и в жизни. Кроме того, математика является фундаментом для других школьных предметов - географии, химии, физики, биологии, черчения - и даёт новые инсайты для их изучения.
Я считаю, что наша задача - помочь понять детям, какая связь между математикой и реальным миром, как она поможет решить задачи и спланировать будущее. Я стремлюсь научить их находить свои интересные методы и решения вместо заучивания алгоритмов.
Я по-настоящему люблю свою работу и считаю, что мое призвание - помочь детям преодолеть сложности в учебе и достигнуть успеха. Я действительно верю в то, что каждый ребенок может стать отличным учеником, если ему уделить достаточно внимания и сделать обучение интересным и увлекательным. Школа должна быть местом, где ребенку увлекательно и познавательно, где он сможет раскрыть свой потенциал и развить личность.
Я стараюсь вдохновить детей верой в свои возможности, быть для них опорой и помощником в стремлении к знаниям и пониманию окружающего мира.
Школа "Пифагор" является важным этапом в формировании будущей жизни каждого ребенка. Здесь трудятся опытные профессионалы, которые горят своей работой и стараются сделать учебный процесс насыщенным и мотивирующим для детей. Они создают условия для того, чтобы каждый ребенок мог покорять новые вершины знаний и получать радость и удовлетворение от своих успехов.
Сарсенбаева Асия Калисеитовна
Тренер по математике и логике
Образование:
Опыт работы: я преподаю в школе «Пифагор» с 2015 года на должности тренера по математике и логике. Коллектив состоит из самых сильных преподавателей по математике, физике и информатике, что позволяет расти и расширять свои знания. Асан Кенжегазиевич на постоянной основе приглашает специалистов для повышения квалификации: команды по Ораторскому искусству, по Педагогике и Психологии. По результатам учебного года награждаются лучшие сотрудники.
Я являюсь обладателем звания «Лучший тренер 2016» и «Лучший тренер 2017».
Карьерный рост. Из младшего тренера за 8 лет работы в школе «Пифагор» я стала директором филиала нашей школы в городе Тараз, где мы за короткое время показали лучшие результаты по поступлению в специализированные школы: НИШ, РФМШ и КТЛ. На третий год работы в городе Тараз наши ученики были на 1 месте в списке НИШ и РФМШ, где поступили 90% обучающихся.
Интересные занятия. Наша цель – привить любовь к математике и показать, что решение задач - увлекательно, а не нескучно. Метод преподавания школы «Пифагор», которому мы обучаем всех сотрудников школы является уникальным. Мы используем математические игры для закрепления тем, такие как «МатФутбол», «МатБой», «МатКлад», «МатАукцион», «МатСыщик» и т.д. Дети с интересом играют и плюс решают задачи.
Преподавание математики для меня – это любимое дело всей жизни. Работа в школе «Пифагор», общение с детьми, изменения и реформы в образовании дают новые возможности, позволяют применять новые формы и методы работы с учащимися, идти в ногу со временем. Ставить задачи, решать их, получать удовольствие от процесса решения – это всегда интересно. Преподавание математики в школе «Пифагор» – это постоянная работа над собой, постоянный поиск, самообразование и профессиональный рост.
Я благодарна своим ученикам за возможность расти, за ежедневные эмоции, общение, их горящие глаза и желание работать.
Школа «Пифагор». Причин учиться в школе «Пифагор» множество, но самое главное - ученики смогут развить мышление, научиться логически рассуждать, находить закономерности, делать правильные выводы и интересно проводить время.
Образование:
- Школа для одаренных детей Дарын №2
- Казахстанско-Британский технический университет
- Бакалавр: Информационные системы, Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби
- Магистр: Системы информационной безопасности. Курсы повышения квалификации
- Сертификат «Инновационные методы преподования»
Опыт работы: я преподаю в школе «Пифагор» с 2015 года на должности тренера по математике и логике. Коллектив состоит из самых сильных преподавателей по математике, физике и информатике, что позволяет расти и расширять свои знания. Асан Кенжегазиевич на постоянной основе приглашает специалистов для повышения квалификации: команды по Ораторскому искусству, по Педагогике и Психологии. По результатам учебного года награждаются лучшие сотрудники.
Я являюсь обладателем звания «Лучший тренер 2016» и «Лучший тренер 2017».
Карьерный рост. Из младшего тренера за 8 лет работы в школе «Пифагор» я стала директором филиала нашей школы в городе Тараз, где мы за короткое время показали лучшие результаты по поступлению в специализированные школы: НИШ, РФМШ и КТЛ. На третий год работы в городе Тараз наши ученики были на 1 месте в списке НИШ и РФМШ, где поступили 90% обучающихся.
Интересные занятия. Наша цель – привить любовь к математике и показать, что решение задач - увлекательно, а не нескучно. Метод преподавания школы «Пифагор», которому мы обучаем всех сотрудников школы является уникальным. Мы используем математические игры для закрепления тем, такие как «МатФутбол», «МатБой», «МатКлад», «МатАукцион», «МатСыщик» и т.д. Дети с интересом играют и плюс решают задачи.
Преподавание математики для меня – это любимое дело всей жизни. Работа в школе «Пифагор», общение с детьми, изменения и реформы в образовании дают новые возможности, позволяют применять новые формы и методы работы с учащимися, идти в ногу со временем. Ставить задачи, решать их, получать удовольствие от процесса решения – это всегда интересно. Преподавание математики в школе «Пифагор» – это постоянная работа над собой, постоянный поиск, самообразование и профессиональный рост.
Я благодарна своим ученикам за возможность расти, за ежедневные эмоции, общение, их горящие глаза и желание работать.
Школа «Пифагор». Причин учиться в школе «Пифагор» множество, но самое главное - ученики смогут развить мышление, научиться логически рассуждать, находить закономерности, делать правильные выводы и интересно проводить время.
Аскаров Айдос Серикович
Тренер по футболу, ответственный за спорт в физико-математической школе «Пифагор».
Образование:
Бывший профессиональный футболист , Воспитанник футбольного клуба Иртыш (Павлодар), играл в профессиональных клубах Казахстанской премьер Лиги .
Закончив с профессиональным футболом Прошел обучение UEFA в Федерации Футбола Казахстана, получил Категорию UEFA.
Опыт работы:
2016г.Проведение Мастер классов по обучению детей Массовому футболу(г.Павлодар)
2018г. Футбольный клуб Кайрат позиция (Тренер)
2020г. Организовал школу вратарей г.Алматы(с узкой профессиональной направленностью)
2021г.Футбольный клуб Джейран позиция (Тренер)
2021г. С супругой организовали детский футбольный клуб Жас Канат
2022г.ФК Локомотив позиция (Тренер)
2023г.Профессиональный Футбольный Клуб Акас позиция (Тренер)
Карьерный рост:
Я в постоянном развитии, из маленького футбольного клуба, мы с моей супругой смогли организовать большую школу футбола, отличающуюся от остальных качеством.
Интересные знания:
В своей работе я использую необычные методы обучения футболистов , а так же использую индивидуальный подход к каждому ребенку, что позволяет нам с детьми добиваться хорошего результата.
Преподавание физической культуры и спорта:
Для меня это моя жизнь так как я всю жизнь в спорте, и я знаю что передавая свои знания и опыт я делаю мир лучше, развивая наше будущее поколение. На мой взгляд это очень важная миссия, которую из года в год я совершенствую и выполняю.
Я благодарен Асану Кенжегазиевичу за тобой шанс поработать с детьми , и улучшить их жизнь к лучшему прививая любовь к спорту.
Я люблю учить детей потому что я хочу приносить пользу в этот мир, я рад что работая с детьми у нас становится все больше здоровых детей, ведь дети это наше будущее, я люблю когда дети уходят с тренировки с улыбкой, поднимать уверенность в себе в каждом ребёнке , наша миссия очень важна, ведь здоровые дети здоровая нация.
Моя задача направить эмоции детей в правильное русло, чтобы дети из тренировки к тренировке становились крепче и здоровее, в каждом ребёнке есть любовь к спорту, нужно лишь раскрыть эту любовь.
Образование:
Бывший профессиональный футболист , Воспитанник футбольного клуба Иртыш (Павлодар), играл в профессиональных клубах Казахстанской премьер Лиги .
Закончив с профессиональным футболом Прошел обучение UEFA в Федерации Футбола Казахстана, получил Категорию UEFA.
Опыт работы:
2016г.Проведение Мастер классов по обучению детей Массовому футболу(г.Павлодар)
2018г. Футбольный клуб Кайрат позиция (Тренер)
2020г. Организовал школу вратарей г.Алматы(с узкой профессиональной направленностью)
2021г.Футбольный клуб Джейран позиция (Тренер)
2021г. С супругой организовали детский футбольный клуб Жас Канат
2022г.ФК Локомотив позиция (Тренер)
2023г.Профессиональный Футбольный Клуб Акас позиция (Тренер)
Карьерный рост:
Я в постоянном развитии, из маленького футбольного клуба, мы с моей супругой смогли организовать большую школу футбола, отличающуюся от остальных качеством.
Интересные знания:
В своей работе я использую необычные методы обучения футболистов , а так же использую индивидуальный подход к каждому ребенку, что позволяет нам с детьми добиваться хорошего результата.
Преподавание физической культуры и спорта:
Для меня это моя жизнь так как я всю жизнь в спорте, и я знаю что передавая свои знания и опыт я делаю мир лучше, развивая наше будущее поколение. На мой взгляд это очень важная миссия, которую из года в год я совершенствую и выполняю.
Я благодарен Асану Кенжегазиевичу за тобой шанс поработать с детьми , и улучшить их жизнь к лучшему прививая любовь к спорту.
Я люблю учить детей потому что я хочу приносить пользу в этот мир, я рад что работая с детьми у нас становится все больше здоровых детей, ведь дети это наше будущее, я люблю когда дети уходят с тренировки с улыбкой, поднимать уверенность в себе в каждом ребёнке , наша миссия очень важна, ведь здоровые дети здоровая нация.
Моя задача направить эмоции детей в правильное русло, чтобы дети из тренировки к тренировке становились крепче и здоровее, в каждом ребёнке есть любовь к спорту, нужно лишь раскрыть эту любовь.
Айтенов Нұрмахамбет Жомартұлы
Образование:
Международный университет информационных технологий, специальность "Информационные системы".
Опыт работы:
2016-2018 гг тренер по направлению "логика"
2018-2021 гг тренер по направлению "подготовка к НИШ, РФМШ, КТЛ"
2021-2023 гг тренер по направлению "олимпиадная математика"
Карьерный рост и достижения:
Начинал преподавание в 2016 году в школе Пифагор в статусе младшего тренера и вырос до руководителя по учебной части в "Pifagor courses".
Результаты моих учеников:
поступление в школы НИШ и РФМШ. (Процент поступления 80%)
призовые места на олимпиадах: Алтын сақа, МБГ, FEMO, Бастау и IMAS. (За последний учебный год 38 призовых мест)
Основные мои задачи:
создать благоприятные условия для творческого развития и саморазвития ребенка, для повышения мотивации к изучению математики.
Научить ученика самостоятельно мыслить, чтобы и после окончания школы он мог самостоятельно искать ответы на жизненные вопросы и принимать самостоятельные решения.
Назначение учителя всё в том же – учить, воспитывать, развивать. А вот, содержание уже другое. Обществу не нужны выпускники с готовым багажом знаний, ему нужны креативно и критически мыслящие выпускники, активно и целенаправленно познающие мир, мобильные и коммуникабельные, умеющие адаптироваться в разных жизненных ситуациях, мотивированные на образование и самообразование в течение всей жизни. И пусть не все мои ученики станут великими математиками, но главное, чтобы каждый из них стал настоящим человеком: порядочным, отзывчивым, добрым, трудолюбивым. И главное, чтобы они стали успешными людьми в жизни.
Международный университет информационных технологий, специальность "Информационные системы".
Опыт работы:
2016-2018 гг тренер по направлению "логика"
2018-2021 гг тренер по направлению "подготовка к НИШ, РФМШ, КТЛ"
2021-2023 гг тренер по направлению "олимпиадная математика"
Карьерный рост и достижения:
Начинал преподавание в 2016 году в школе Пифагор в статусе младшего тренера и вырос до руководителя по учебной части в "Pifagor courses".
Результаты моих учеников:
поступление в школы НИШ и РФМШ. (Процент поступления 80%)
призовые места на олимпиадах: Алтын сақа, МБГ, FEMO, Бастау и IMAS. (За последний учебный год 38 призовых мест)
Основные мои задачи:
создать благоприятные условия для творческого развития и саморазвития ребенка, для повышения мотивации к изучению математики.
Научить ученика самостоятельно мыслить, чтобы и после окончания школы он мог самостоятельно искать ответы на жизненные вопросы и принимать самостоятельные решения.
Назначение учителя всё в том же – учить, воспитывать, развивать. А вот, содержание уже другое. Обществу не нужны выпускники с готовым багажом знаний, ему нужны креативно и критически мыслящие выпускники, активно и целенаправленно познающие мир, мобильные и коммуникабельные, умеющие адаптироваться в разных жизненных ситуациях, мотивированные на образование и самообразование в течение всей жизни. И пусть не все мои ученики станут великими математиками, но главное, чтобы каждый из них стал настоящим человеком: порядочным, отзывчивым, добрым, трудолюбивым. И главное, чтобы они стали успешными людьми в жизни.
Бегалиева Мадина Бейсеналиевна
Образование:
школа для одаренных детей #3
Казахстанского-Британский технический университет
Университет дружбы народов имени академика А.Куатбекова
Опыт работы: преподавание математики я начала с 2013 года, в основном это была подготовка к поступлению в Дарын и сдаче ЕНТ, с 2015 года - подготовка к НИШ, КТЛ, #165 и другие школы
Карьерный рост и достижения. За 5 лет работы в школе Пифагор со старшего тренера первой категории я стала ведущим тренером 3 категории. В 2019 году была исполнительным директором “Pifagor courses”.
Лучший тренер года 2017 года и лучший показатель поступления учеников в НИШ 2018-2019 гг. Ученики ежегодно занимают топовые места при поступлении. (Максимальное количество учеников в моих группах в 2018-2019гг. - 40 учеников, процент поступления в НИШ составил - 87,5%)
За весь период преподавания подготовила более 400 учеников, среди которых:
Математика в школе Пифагор. Математика характеризуется как сложная, серьезная наука. И наша миссия – научить детей думать, размышлять, анализировать, доказывать, обосновывать и делать выводы, а не предлагать им бездумно запоминать огромное количество теорем и формул. Ведь математический стиль мышления необходим человеку любой профессии. Кем бы ни стали наши ученики после окончания школы, им всегда будут необходимы логика и сообразительность, глазомер и фантазия, умение отстаивать свою точку зрения и находить противоречия и ошибки в рассуждениях других. А ведь именно этому мы учимся на уроках математики.
Школа Пифагор - это не только современный подход к работе с детьми, но и постоянный труд над собой. Все наши сотрудники постоянно развиваются и совершенствуются.
школа для одаренных детей #3
Казахстанского-Британский технический университет
Университет дружбы народов имени академика А.Куатбекова
Опыт работы: преподавание математики я начала с 2013 года, в основном это была подготовка к поступлению в Дарын и сдаче ЕНТ, с 2015 года - подготовка к НИШ, КТЛ, #165 и другие школы
Карьерный рост и достижения. За 5 лет работы в школе Пифагор со старшего тренера первой категории я стала ведущим тренером 3 категории. В 2019 году была исполнительным директором “Pifagor courses”.
Лучший тренер года 2017 года и лучший показатель поступления учеников в НИШ 2018-2019 гг. Ученики ежегодно занимают топовые места при поступлении. (Максимальное количество учеников в моих группах в 2018-2019гг. - 40 учеников, процент поступления в НИШ составил - 87,5%)
За весь период преподавания подготовила более 400 учеников, среди которых:
- 30 учеников 4 класса, поступавших в специализированные школы
- 150 учеников 6 класса, поступавших в НИШ, РФМШ
- 20 учеников 11 класса, готовившихся к ЕНТ
- остальные ученики 3-10 классов, готовившихся к сдаче экзаменов, поступавших в различные школы или изучавших углубленную математику.
Математика в школе Пифагор. Математика характеризуется как сложная, серьезная наука. И наша миссия – научить детей думать, размышлять, анализировать, доказывать, обосновывать и делать выводы, а не предлагать им бездумно запоминать огромное количество теорем и формул. Ведь математический стиль мышления необходим человеку любой профессии. Кем бы ни стали наши ученики после окончания школы, им всегда будут необходимы логика и сообразительность, глазомер и фантазия, умение отстаивать свою точку зрения и находить противоречия и ошибки в рассуждениях других. А ведь именно этому мы учимся на уроках математики.
Школа Пифагор - это не только современный подход к работе с детьми, но и постоянный труд над собой. Все наши сотрудники постоянно развиваются и совершенствуются.
Гаухартас Алина
- 2018 г - International Physics Olympiad (IPhO)
- 2018 г - Asian Physics Olympiad (APhO), лучший результат среди девушек
- Туймаада -
2) 2015 - серебро
- International Junior Science Olympiad (IJSO)
1) Южная Корея, г.Тэгу - серебро
2)Бали, Индонезия -бронза
- Международная олимпиада мегаполисов: г.Москва - серебро
- Международная Жаутыковская олимпиада
Республиканская олимпиада
2015 - серебро
2016 - золото
2017 - золото
2018 - бронза
Артур Хамитов
- Я родился в 2001 году в городе Алматы. С 2007 по 2017 занимался профессионально шахматами. В течении этих лет, я стал двухкратным чемпионом города Алматы и двухкратным победителем международного шахматного турнира в Кыргызстане, в 2013 году занял 5-е место на чемпионате Казахстана.
- На данный момент имею первый разряд по шахматам. С 2014 по 2017 активно занимался олимпиадной математикой и был учеником школы «Пифагор».
- Мой самый первый учитель был Асан Жолдасов. Именно благодаря Асану и его школе, я стал более дисциплинированнее, целеустремленнее и в 2015 поступил в Специализированный Лицей №165. В 2018 с отличием закончил Специализированный Лицей №165, несмотря на то, что в предыдущих классах был ударником. И в сентябре того же года уехал учиться в Канаду по специальности Актуарные науки в Университет «Manitoba» (Виннипег, Манитоба). А в 2021 я закончил его со специальностью Экономика и Бизнес Менеджмент с обычным GPA в 3.5 бала.
- С августа 2019 по июль 2022, я работал Финансовым директором «Mealy Healthy Foods Inc». В Августе 2022 я переехал в Калгари, Альберта. И с октября того же года по настоящее время работаю Риск Аналитиком / Трейдером Сырьевых Рынков (нефть, газ, конденсаты) в компании AltaGas.
- В свободное время занимаюсь инвестициями в недвижимость. Также, до сих пор очень люблю играть шахматы, ходить в горы и путешествовать по странам.
Компания: ТОО "ЧАСТНАЯ ШКОЛА ПИФАГОР"
Адрес: Казахстан, Алматы, Микрорайон Алмас, дом 244
БИН (ИИН): 220940031106
Банк: АО "Kaspi Bank"
КБе: 17
БИК: CASPKZKA
Номер счёта: KZ35722S000025273726
Политика конфиденциальности
Адрес: Казахстан, Алматы, Микрорайон Алмас, дом 244
БИН (ИИН): 220940031106
Банк: АО "Kaspi Bank"
КБе: 17
БИК: CASPKZKA
Номер счёта: KZ35722S000025273726
Политика конфиденциальности